25 de abril 2016

Por: Débora Garofalo *    Fonte: Mão na Massa / Porvir

No começo da trajetória escolar, cada dia abre a possibilidade de uma nova descoberta. Você deve se lembrar das brincadeiras com blocos ou massinha de modelar que davam origem a prédios ou bonecos nem tão bonitos e alinhados, mas que eram símbolo de uma conquista pessoal. Naquela fase, o aprendizado obrigatoriamente passava pelas mãos.

A experiência mão na massa, tão prazerosa e lúdica, perde espaço para a transmissão de conteúdo à medida que a primeira etapa de ensino é superada, e provavelmente suas principais lembranças da escola são de aulas teóricas, seguidas de provas, que muitas vezes pareciam desconectadas da realidade. Uma das principais tendências na educação hoje, que procura tornar o aprendizado mais significativo para os alunos, propõe um retorno ao fazer, esquecido no jardim da infância. Em escolas do mundo inteiro, ganha força um movimento que valoriza a prática e a experimentação…

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